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PARA UM FUTURO POSITIVO

Websérie do Colégio Positivo retrata projetos destaques em inovação desenvolvidos por alunos

PARA UM FUTURO POSITIVO

Websérie do Colégio Positivo retrata projetos destaques em inovação desenvolvidos por alunos

Inovar também faz parte da filosofia de ensino das escolas do Grupo Positivo. Ao criar vivências ricas que estimulam a criatividade e o pensamento crítico, incentivamos os alunos a serem protagonistas da sua própria aprendizagem.

Os alunos são protagonistas da sua própria aprendizagem.
CRÉDITO: Arquivo Positivo

Com esta filosofia, as nossas escolas lançaram a campanha, em formato de websérie, “Para um futuro Positivo”, que retrata projetos de inovação e empreendedorismo realizados por alunos das unidades de Curitiba, Londrina, Ponta Grossa e Joinville.

Em episódios mensais, os vídeos mostram ações de sustentabilidade, conscientização para problemas sociais e tecnologia. Os materiais são narrados pelos próprios alunos desenvolvedores dos projetos e mostram desde a concepção até a execução das iniciativas, além de exibir o que os estudantes aprenderam com  a experiência.

A escola tem um papel essencial no desenvolvimento do conhecimento e da autonomia intelectual. Por isso, promovemos eventos científicos como a Feira do Conhecimento e a MOBIPE – Mostra Brasileira de Inovação, Pesquisa Científica e Empreendedorismo, oferecendo metodologias que envolvem observação, experimentação e criticidade. Os resultados são projetos inovadores, com pensamentos voltados à solução de problemas reais. São estes os retratados que vemos na série.”

Irinéia Inês Scota, coordenadora da MOBIPE e da Feira do Conhecimento do Colégio Positivo.

CRÉDITO: arquivo pessoal

“A participação nestas atividades contribuiu muito para mudar o meu olhar perante o mundo. No meu 8º ano, participei da criação do projeto sobre biorremediação de óleo vegetal, que nos qualificou para a FEBRACE. Esse foi um dos projetos que contribuiu demais para que eu entendesse que o aprendizado se torna mais fácil e divertido quanto adotamos uma postura proativa na busca pelo conhecimento.”

Isadora Penkal Franco
aluna do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Positivo – Internacional

CRÉDITO: arquivo pessoal

“A participação nestas atividades contribuiu muito para mudar o meu olhar perante o mundo. No meu 8º ano, participei da criação do projeto sobre biorremediação de óleo vegetal, que nos qualificou para a FEBRACE. Esse foi um dos projetos que contribuiu demais para que eu entendesse que o aprendizado se torna mais fácil e divertido quanto adotamos uma postura proativa na busca pelo conhecimento.”

Isadora Penkal Franco
aluna do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Positivo – Internacional

EMPREENDER DESDE CEDO

Os alunos são inseridos, desde os anos iniciais de formação, em projetos que estimulam o contato com conhecimentos gerais, como economia e negócios. O foco é desenvolver habilidades de inovação, iniciativa e empreendedorismo, e reforçar as habilidades individuais de resolução de problemas, adaptação a mudanças, autoconfiança, trabalho em equipe, planejamento e criatividade.